Atividade lúdica empolga turma em Palmeira
Participando de uma proposta que incluía diversas brincadeiras pedagógicas, o quinto ano da Escola Nossa Senhora do Rosário pode se divertir e construir importantes conhecimentos
Publicado: 06/05/2024, 07:20
Os alunos do quinto ano A da Escola Municipal do Campo Nossa Senhora do Rosário, sob a orientação da professora Thais Caroline Mioduski Rupel, participaram de uma atividade dinâmica e envolvente no mês de abril: a rotação por estação.
Segundo a educadora, o objetivo principal da atividade foi promover o desenvolvimento do raciocínio, atenção, coordenação motora, agilidade e, é claro, a diversão dos alunos. “A rotação por estação permitiu que as crianças passassem por diferentes atividades em sala de aula, criando um circuito de aprendizado e interação”, comentou a docente.
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A proposta teve como intuito promover o desenvolvimento do raciocínio, atenção, coordenação motora e agilidade. 
A proposta teve como intuito promover o desenvolvimento do raciocínio, atenção, coordenação motora e agilidade. 
A proposta teve como intuito promover o desenvolvimento do raciocínio, atenção, coordenação motora e agilidade. 
A proposta teve como intuito promover o desenvolvimento do raciocínio, atenção, coordenação motora e agilidade. 
A proposta teve como intuito promover o desenvolvimento do raciocínio, atenção, coordenação motora e agilidade. 
A proposta teve como intuito promover o desenvolvimento do raciocínio, atenção, coordenação motora e agilidade.
Thais também explicou que os educandos foram organizados em grupos heterogêneos, proporcionando a oportunidade de interação com colegas que talvez não tenham muita afinidade. “Cada grupo foi designado para uma estação com uma tarefa específica, alinhada aos objetivos propostos pela atividade”, contou.
A professora ressalta que a abordagem dinâmica foi muito bem recebida pelos alunos, que participaram com entusiasmo, demonstrando interesse pelo aprendizado e fortalecendo os laços de socialização em grupo.
“Além do aspecto educacional, a atividade também proporcionou momentos de descontração e diversão, tornando a aula uma experiência prazerosa para todos os envolvidos. O sucesso dessa iniciativa evidencia a importância de incorporar o lúdico ao ambiente educacional, criando um ambiente propício para a aprendizagem significativa e o desenvolvimento integral dos alunos”, complementou Thais.
